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一部电影给我们的教育启示——没有坏学生 只有差老师

澳门赌博网站 www.ariexpo.com 浏览次数:872次发布时间:2018-10-24文章来源:资源库我要投稿

这部电影在教育圈火了!《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影,女主奈娜幼时因为身体缺陷一直被区别对待,患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声,包括清喉咙、大叫,或发出类似“干”的怪声。

一部电影给我们的教育启示――没有坏学生 只有差老师

抽动秽语综合症阻碍着奈娜的生活。她梦想成为一名教师,经历过无数次失败后,终于争取到母校的工作机会,但等待她的却是全校成绩最差、最难对付的9F班。

秉承着“没有坏学生,只有差老师”的理念,奈娜包容了孩子们的顽劣叛逆,为他们对抗学校,树立信心,开发新的学习方式,建立新的价值观人生观,引导每个人发现自己的长处所在,努力重燃他们对学习的热情。

她用一碗很有料的“鸡汤”,使他们懂得寒门出身不是堕落的借口,只有出色的成绩才是对上流社会最有力的反击。最终,师生协力谱写逆袭奇迹。

深层来说电影讲述了两类人的自我救赎,有先天缺陷的人和普通人的平等、穷人和富人的平等。

奈娜坚信:没有坏学生,只有差老师,将自己的信仰一以贯之,对学生毫无保留地付出

教学方式独特有效,是学生的老师还是人生导师。

一些看过的老师感慨:“原来,师生关系从来都不应是单向传授,而是一种良性互动、互相影响、共同成长的结果?!薄罢娲列难?,道出了教育的真谛,仿佛让人触摸到了教育的温度?!?/p>

一部电影给我们的教育启示――没有坏学生 只有差老师

当师生开始建立起信任和友谊的基础后,双方的互动才会更有效。

奈娜老师的教学方式和她对孩子们的付出令我们动容。同时,作为老师的我们,还收获了哪些教育启示呢?

1、给孩子们爱

在奈娜老师眼里,没有"坏学生",他们每个人都有自己的优点,当校长屡次要劝退学生们时,奈娜老师总是第一个站出来主动承担错误,虽然,这些错误不是她的过失。她太爱自己的孩子们了,所以她才会据理力争,为自己班上的孩子去争取能有获得徽章的机会,当所有人都在质疑奈娜老师班级学生作弊的时候,奈娜老师选择了信任,当一个学生认为自己都无药可救是个废柴的时候,奈娜老师选择了鼓励,即便是面对最惹事的同学奈娜老师仍然没有放弃。

正是奈娜全身心的为了孩子成长,坚持每个学生都是有智慧的,学生们才有了后面的改变。

伟大的老师一定是无条件爱他们的学生的。什么是老师的爱,就是相信学生、支持学生、鼓励学生,不放弃任何一个学生。

2、给孩子们尊重

奈娜老师可以理解这些来自贫民窟的孩子们。他们一切的问题行为,其实背后的诉求就是博得其他人的关注,甚至接纳。他们试图用他们的方式来获得关注、认同。

在受到老师、其他同学的冷落之后,行为愈演愈烈,甚至出现报复行为。作为他们的老师首先做的是尊重他们。而不是看不起他们、严苛对待他们、用老师的角色要求他们。

每个孩子都有自己的优缺点,我曾经也是一个学习成绩不怎么好的学生,但我一直不认为我就是个差生,还好,教过我的老师们也没认为我是个差生。面对成绩分数低的同学,一是要多一些耐心,耐心辅导,耐心教育,二是要看到他的闪光点,他总要在某些方面长足于别人的。作为老师,不能仅仅只关注学生的分数、成绩,还要关注学生的心理成长,更要了解学生的学生的家庭背景,兴趣爱好、情绪变化。有尊重才能有交流,有交流才能有懂得,有懂得才会有恰当的教法。

3、不放弃任何一个孩子

影片中的9F班学生从没有及格过,在所有师生眼里基本是无可救药。那么,奈娜是怎么做的呢?

首先,关注学生们的兴趣,通过关注他们兴趣了解他们,走进他们内心,为后面的交流、教学做了铺垫。比如,会说RAP的学生利用奈娜的怪叫声变成了一段说唱,而奈娜没有生气反而跟着他们一起说唱;比如赌博的学生算术速度超快,拿出一副扑克让学生做一次老师给大家上算数课……

其次,变革教学方法。这些问题学生对学习不感兴趣,是因为他们没有信心认为能学好。奈娜便根据实际情况,不教条的按既定的教学大纲教学,而是创造性的变革教学方式。比如,把课堂搬到教室外,比如用鸡蛋引出抛物线的概念,比如用篮球运动的方式教物理;比如,用放纸飞机的方式让学生放飞恐惧。奈娜用最简单的方式讲解复杂的枯燥的理论知识,并且寓教于乐,让学生有参与感、产生学习兴趣。

如果每一个孩子都能有正确的引导,那么每一个孩子都可能会成为一个优秀的人。不放弃任何一个孩子,让他们自由去成长。

4、拥有教育使命感

影片中有一段话说:“普通的老师是教书,优秀的老师是教做人,而伟大的老师是让学生明白教育的真谛?!?/p>

没有爱,没有使命感的老师是无法成为优秀乃至伟大的老师的。教师通过尊重、鼓励、爱,让每个学生能更好的成长和发展自己。

5、要懂点心理学

奈娜老师老师应该是一个成功的心理学实践者。说她是成功的实践者,有两点:一是通过自身的努力克服图雷特综合征带来的自卑;二是将心理学的方法运用在教学中,让全校最差班级成为优秀班级。

有人说,所有学生学业上的失败,都是学生心理上的失败。多了解学生的家庭背景,多关注他们的兴趣,多关注他们的情绪变化。老师有责任培养学生形成独立的人格。

一部电影给我们的教育启示――没有坏学生 只有差老师

有“点石成金”本领的老师手中,无论什么样的问题学生,都可以重获新生,开启全新的人生道路。原因很简单,其他老师只看到了他们的“问题”;而这些优秀老师,看到的是他们的“裂痕”。正所谓,万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。

教育,就是点亮、点醒和点燃他人! 

愿所有的青春都被温暖的对待

希望每个人都会遇到自己的嗝嗝老师

上一篇|下一篇(责任编辑:王晓伟)
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